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沙漠之舟

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“合作编诗集”活动方案  

2013-11-08 22:00:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“合作编诗集”活动方案

一、活动目的:增强对诗歌的兴趣,加强诗歌的积累和理解。

二、活动准备:以八个小组为单位进行关于诗歌的相关资料搜集、各小组准备合编诗集的册子、小组内进行合理的分工

三、活动过程:

1.小组分工

1)各小组根据小组成员的爱好和特长进行合理的分工,制订此次活动的计划。

2.小组合作编辑

1)准备好入选诗集的诗,可以编入搜集到的诗或故事,也可以编入自己写的诗,还可以是同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插诗歌故事或相关资料。还可以配上插图,或者辅以书法。(注意要将搜集的诗歌、自己创作的诗歌、搜集的诗歌故事、诗歌资料等分类编排、有序组合。

2)可以请父母、老师或同学写序。

3)注意封面设计的精美,诗集名字引人注目,编排好目录。

3.成果展示

1)小组把诗集放在展示台上,并派代表介绍。

2)其他组同学当评委评一评,可从书写、编排、美化等方面评价。

3)评选出优秀的诗集,并颁发一、二、三等奖奖状和奖品。

附录:

诗歌分类方式

按内容分:叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗、关于秋天的诗、关于春天的诗歌……

按题材分:山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗……

按形式分:格律诗、自由诗……

按国家和作者分:外国诗、中国诗……

按创作方法分:诗歌、民歌或童谣……

按时间分:古代诗、近代诗、现代诗、当代诗……

……

“诗歌知识竞赛”活动方案

一、活动目的:增强对诗歌的兴趣,加强诗歌的积累和理解。

二、活动准备:以八个小组为单位进行关于诗歌的相关资料搜集、组内每个组员认真读背下发的竞赛资料、选出主持人两名、记分员2名、小摄影师1

三、活动过程:

第一环节:必答题。每组学生一人回答一道题,每题10分。

第二环节:抢答题。共20道题,每题10分。答对得10分,答错扣10分。

第三环节:风险题。每组2题,分成10分、20分、30分三个分值档,答错扣相应分值。

第四环节:优胜组颁发一、二、三等奖奖状及奖品。


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